大学教育公共性的双视域分析及大学教育公共理性

被引：3

作者：

孟芯纬

孙存昌

朱平

机构：

[1] 广西大学

来源：

现代教育管理 | 2016年 / 10期

关键词：

公共性; 开放; 独立; 公共理性;

D O I：

10.16697/j.cnki.xdjygl.2016.10.010

中图分类号：

G640 [高等教育理论];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

在目前"双一流"的大学发展指导纲要下,大学教育公共性的问题显得尤为突出。一方面,通过在开放和独立视域下,对大学教育公共性的分析,能够帮助大学进行自身的合理化定位,回归到大学发展的良性状态;另一方面,对大学教育公共理性的培养,可以帮助大学认清自身所特有的本位价值,更好地保障大学教育公共利益的扩大化和促进我国高等教育快速发展。

引用

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页数：6

共 13 条

[1]

高等教育哲学通论.[M].张楚廷; 著.高等教育出版社.2010,

[2]

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[3]

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[4]

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