线上线下融合教学:内涵、实施与建议

被引:155
作者
王月芬
机构
[1] 上海市教委教研室
关键词
线上教学; 线下教学; 线上线下融合式教学;
D O I
10.14121/j.cnki.1008-3855.2021.06.005
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
040110 ;
摘要
线上教学、线下教学各自有不可替代的独特价值。线上线下融合式教学是有效整合线上教学与线下教学各自优势、提高教学效益、体现"五育并举"、实现因材施教、促进学生更好发展的有计划实施的教学方式。线上线下融合式教学具有线上线下翻转型、线上线下互补型、不同教师协同型、不同教师互补型等多种方式。线上线下融合教学若要发挥其效果,需要建立在对教学本质科学理解基础之上,需要解决网络平台保障、优质教学资源开发、教师专业素养、教研方式转型、数据统计分析和保密、学校信息化软硬件配置、学习效果实证等多方面的问题。
引用
收藏
页码:19 / 25
页数:7
相关论文
共 3 条
[1]   线上线下融合教学:在量变中实现质变 [J].
王月芬 .
上海教育, 2020, (15) :19-21
[2]   “互联网+教研”的研究与实践 [J].
张德利 ;
郑世忠 .
吉林教育, 2018, (33) :4-7
[3]  
2020年7月16日在上海市暑期校园长培训大会上的发言 .2 .