教育硕士培养中的问题与对策

被引:2
作者
陈科
机构
[1] 西北师范大学研究生学院
关键词
教育硕士; 培养目标; 培养质量;
D O I
暂无
中图分类号
G643 [研究生教育];
学科分类号
摘要
本文以提高我国教育硕士培养质量为基点,从我国教育硕士培养的目标定位入手,探讨分析了教育硕士培养中存在的问题,并结合教育硕士教学和管理的实践,提出了保证教育硕士培养质量的相应对策。
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