数字化时代生涯教育的理念转型与路径革新

被引:17
作者
陈宛玉 [1 ]
张文龙 [2 ]
叶一舵 [2 ]
机构
[1] 广西师范大学教育学部
[2] 福建师范大学心理学院
关键词
数字化时代; 生涯教育; 理念; 路径;
D O I
10.19563/j.cnki.sdjk.2019.02.007
中图分类号
G473.8 [毕业、升学、分配]; G434 [计算机化教学];
学科分类号
04 ; 0401 ; 040110 ;
摘要
数字化时代正在悄然改变着人们的生活方式,其对生涯教育也带来了深刻影响。运用数字化时代的理念和技术,生涯教育能够更好地服务于学生的个性化生涯发展需要。生涯教育在时代转型的过程中也会遇到生涯教育理念滞后、学生数字化学习能力未达要求、生涯教育人员素养待提升和生涯教育形式待更新等挑战。为适应时代背景,生涯教育人员应该不断更新生涯辅导理念,鼓励学生做好应变准备,重视自主学习,提升网络素养,保持应变及促进个体终身发展。为确保生涯教育取得实效,要从队伍建设、课程完善、教育形式、社交媒体应用、线上线下结合等多方面落实生涯教育的新要求。
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