公共教育支出对地区经济发展的影响——基于辽宁省面板数据的实证分析

被引：5

作者：

王敏 ^{[1
]}

金春红 ^{[2
]}

张刚 ^{[1
]}

机构：

[1] 辽宁大学经济学院

[2] 辽宁大学公共基础学院

来源：

辽宁大学学报(哲学社会科学版) | 2019年 / 47卷 / 04期

关键词：

教育支出; 空间杜宾模型; 空间效应; 经济增长;

D O I：

10.16197/j.cnki.lnupse.2019.04.007

中图分类号：

F127 [地方经济]; F812.45 [财政支出]; G527 [地方教育];

学科分类号：

0202 ; 020202 ; 020203 ; 04 ; 0401 ;

摘要：

教育作为一个产业,具有多种外溢效应,这种外溢效应提高了生产要素的质量,使经济活动具有更高的效率。文章基于辽宁省14个市2005-2016年的数据,采用空间杜宾模型,实证分析公共教育支出对经济增长影响的空间效应,研究发现:(1)教育支出对经济增长的直接影响不显著,教育属于非生产性部门,不会对总产出产生直接影响;(2)教育支出对经济增长率的空间溢出效应为正且显著,即本地区教育支出的增加会对其他地区的经济增长产生正影响;(3)总效应为正且显著,从长期来看教育支出的增加会促进该地区的经济增长。

引用

页码：42 / 46

页数：5

共 12 条

[1] 区域结构视角下高等教育财政支出与经济增长的关联性研究 [J].