认知灵活性理论与网络英语教学

被引：11

作者：

范琳

李玲

不详

机构：

[1] 山东大学外国语学院

[2] 中国海洋大学外国语学院山东济南

[3] 山东青岛

来源：

外语电化教学 | 2004年 / 03期

关键词：

认知灵活性理论; Internet; 建构主义; 随机通达教学; 结构不良领域;

D O I：

暂无

中图分类号：

G633.41 [英语];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

认知灵活性理论作为建构主义学习理论中较为折衷的一派,主张教学应采用超文本的学习环境,能够提供优于其它教学媒体的理想认知学习环境。因此,探讨基于认知灵活性理论的英语In-ternet网络教学对优化外语教学和学习环境,推动英语教学改革都将具有积极意义。

引用

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页数：5

共 10 条

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