基于认知能力的项目团队内部知识特性对知识转移影响机制研究

以项目团队为背景,分别对知识转移、项目团队与认知之间的关系进行了分析与界定;讨论了知识特性与认知分类的具体内涵及其意义,勾勒出基于知识转移螺旋的认知过程;继而构建了基于认知能力的项目团队内部知识特性对知识转移影响的概念模型,在统计分析的基础上重点讨论了认知能力及知识特性在知识转移过程中的不同角色及其对成功知识转移的影响机制,进一步阐述了认知能力在团队内部知识转移过程中的中介作用及其重要性,给出了具有现实意义的知识转移障碍解决方案。