小学儿童谦虚行为的发展研究

被引：12

作者：

傅根跃

陈伟伟

机构：

[1] 浙江大学心理与行为科学系

[2] 浙江教育学院杭州

[3] 杭州

来源：

应用心理学 | 2001年 / 01期

关键词：

小学儿童; 谦虚行为; 社会情境;

D O I：

暂无

中图分类号：

B844.1 [儿童心理学];

学科分类号：

040202 ;

摘要：

谦虚行为是一种中国特有的亲社会行为 ,在有关儿童道德判断的跨文化研究领域具有比较特殊的意义。本研究通过实验室实验对 31 1名 7、9、1 1岁小学儿童的谦虚行为进行了有益的探索。结果发现 ,儿童的谦虚行为不仅与年龄因素有关 ,而且还会受到社会情境因素的影响

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[1] 小学儿童谦虚的道德评价 [J].

傅根跃 ;

陈伟伟 .

心理科学, 2000, (05) :581-585+639

[2] 小学儿童对说谎及说真话的评价 [J].

徐芬 ;

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[3]

Chinese and Canadian children’s evaluations of lying and truth telling: similarities and differerces in the context of pro and Antisocial Behaviors. Lee K, Cameron C A, Xu F, Fu G, Board J. Child Development . 1997