共 9 条
创客教育:本质、功能及现实反思
被引：107
作者：
张茂聪
[1
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刘信阳
[2
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张晨莹
[3
]
董艳艳
[2
]
机构：
[1] 山东师范大学教育政策与管理研究中心
[2] 山东师范大学教育学院
[3] 山东师范大学公共管理学院
来源：
关键词：
创客;
创客教育;
内涵;
功能;
反思;
D O I：
暂无
中图分类号：
G434 [计算机化教学];
学科分类号：
摘要：
创客教育以其创新性、实践性、开放性、共享性等特质,成为了培养创新型人才、提高国民综合素质的新抓手。文章立足于学校教育,从创客教育的缘起及纷繁的云说和关系中挖掘、厘析其本质内涵,在国际与本土实践之上对其发展路径进行审视和反思,以实现其向内促进学生发展、推动教育改革,向外孕育创新文化、改善生产生活质量的核心功能。
引用
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