网络教学中教师影响力的塑造

教师的影响力是进行教育的基石,然而在网络教学中,教师的个人影响力有所下降。本文以网络英语教学为例,对206名网络学院外语系学员或有过网络英语学习经历的学员进行调查分析。研究结果显示,提高教师个人影响力主要应从以下四个方面进行:在品德方面,要诲人不倦;在业务素质方面,要讲解精彩;在处理问题方面,要善与学员沟通;在情感方面,要有广博的师爱。