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高校辅导员话语权的境遇探析
被引：11
作者：
冯永泰
机构：
[1] 西华大学人文学院
来源：
关键词：
辅导员;
话语权;
境遇;
D O I：
10.16792/j.cnki.1672-6758.2009.02.010
中图分类号：
G641 [思想政治教育、德育];
学科分类号：
0305 ;
030501 ;
030505 ;
0401 ;
摘要：
当前,高校辅导员话语权被制度性因素削弱,在知识替代性增强的背景下被淹没和隐匿,因话语理性的放弃而失落。对此,必须从制度支撑、知识来源和理性自觉三个维度来改善辅导员话语权的境遇。
引用
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