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中药学专业微生物学教学新模式的研究与实践
被引:10
作者:
罗晶
[1
]
刘燕明
[2
]
机构:
[1] 长春中医药大学
[2] 天津中医药大学
来源:
关键词:
中药学;
微生物学;
教学模式;
以人为本;
D O I:
10.13344/j.microbiol.china.2008.08.034
中图分类号:
R28-4 [];
学科分类号:
1008 ;
摘要:
结合中药学专业的特点和教学内容为教学对象服务的原则,以提高教学质量为目标,我们进行了中药学专业微生物学课程结构和教学内容的改革。创建了教学新模式,突出以人为本,把课程传授的知识和技能定位在学生未来学习、思维、联系新事物桥梁的基础上,对应将教学内容分为基础知识、相关知识、应用知识三部分,充分体现三基(基础理论、基本知识、基本技能),强化针对性、先进性和启发性,以使学生构建可满足21世纪需求和可持续发展的合理的知识结构。
引用
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页码:1325 / 1328
页数:4
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