发掘基础物理实验的创新空间

被引：9

作者：

李冬萍 ^{[1
]}

洪波 ^{[2
]}

栾小宁 ^{[1
]}

机构：

[1] 中国海洋大学物理实验中心

[2] 中国海洋大学测试中心

来源：

实验室研究与探索 | 2009年 / 28卷 / 10期

关键词：

基础实验; 实验教学; 物理实验;

D O I：

暂无

中图分类号：

O4-4 [];

学科分类号：

0702 ;

摘要：

物理实验教学是培养学生创新思维、创新能力的重要途径。针对基础物理实验公共课中,学生基础弱、课时少、仪器更新慢等多种制约因素,该文在实验室原有的条件下尝试开展创新性实验教学活动,使打牢基础和培养创新思维同时得以兼顾。

引用

页码：99 / 101

页数：3

共 8 条

[1] 对高校实施创新性实验的认识和思考 [J].

付延玲 .

实验室研究与探索, 2008, (04) :12-15

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白广梅 ;

王小逸 .

实验技术与管理 , 2008, (02) :128-129+156

[3] 物理开放实验与创新能力培养的探索 [J].

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实验室研究与探索, 2007, (12) :12-14

[4] 给医学物理学基础实验融入“创新”元素附视频 [J].

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廖新华 ;

邓玲 ;

宁旭 ;

马显光 .

医学教育探索, 2007, (10) :909-910

[5] 改革物理实验教学模式培养学生创新能力附视频 [J].

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实验室研究与探索, 2007, (08) :6-8+35

[6] 物理实验培养应用型创新人才教学方法研究 [J].

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张科红 .

实验室研究与探索, 2007, (01) :91-93

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实验技术与管理, 2005, (10) :59-60+78

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