基于SWOT分析的我国高校图书馆MOOCs服务发展策略研究

被引：11

作者：

莫振轩

机构：

[1] 东莞理工学院图书馆

来源：

图书馆学研究 | 2014年 / 24期

关键词：

高校图书馆; 大规模开放在线课程; SWOT; 发展策略;

D O I：

10.15941/j.cnki.issn1001-0424.2014.24.011

中图分类号：

G258.6 [高等学校、中等专业学校图书馆]; G252 [读者工作]; G434 [计算机化教学];

学科分类号：

1205 ; 120501 ; 040110 ;

摘要：

从国内外高校图书馆MOOCs服务实际出发,运用SWOT分析法剖析我国高校图书馆MOOCs服务的内部与外部因素,从加强本土化实践与研究、创新MOOCs服务理念、构建MOOCs服务体系、提升图书馆MOOCs服务能力等方面探讨我国高校图书馆MOOCs服务的发展策略。

引用

页码：51 / 57

页数：7

共 21 条

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