学生自制微视频的仪器分析实验教学模式研究

被引:16
作者
柴晓兰
丛培盛
朱仲良
机构
[1] 同济大学化学科学与工程学院
关键词
微视频; 仪器分析实验; 自助式实验;
D O I
10.16791/j.cnki.sjg.2018.12.008
中图分类号
O657-4 []; G434 [计算机化教学];
学科分类号
070302 ; 081704 ; 040110 ;
摘要
仪器分析实验涉及各种大型分析仪器,这些仪器成本高昂、原理抽象、操作复杂,学生课前预习效果较差,在开放实验中学生遇到的困难较多;针对这些问题,通过引导学生自制微视频,对仪器分析实验课程进行探索和改革。数届教学实践证明,该教学模式显著提高了仪器分析实验的教学效果,增强了学生的专业能力和综合素质。
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