运用积极心理学教育理念建构大学生压力应对策略

被引:28
作者
郑红
机构
[1] 哈尔滨学院
关键词
积极心理学; 压力; 应对策略;
D O I
10.16168/j.cnki.issn.1002-9982.2007.04.029
中图分类号
B844.2 [青少年心理学];
学科分类号
摘要
本文探讨以积极心理学理念为基础,建构大学生压力应对策略。运用大学生自身的资源,从积极认知评价、积极情感体验到积极行为操作等方面进行训练,帮助大学生形成有利于维护自身心理健康的压力应对策略,探索大学生心理健康教育的一种新型教学方式。
引用
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