法律硕士(法学)培养的现状与思考——基于对北京9所高校问卷调查的分析

被引：18

作者：

徐胜萍 ^{[1
]}

田海鑫 ^{[2
]}

机构：

[1] 北京师范大学法学院诉讼法教研中心

[2] 北京师范大学法学院

来源：

学位与研究生教育 | 2014年 / 12期

关键词：

法律硕士(法学); 职业化; 课程设置; 研究生教育;

D O I：

10.16750/j.adge.2014.12.004

中图分类号：

D90-4 []; G643 [研究生教育];

学科分类号：

030101 ; 040106 ;

摘要：

通过对北京9所培养单位进行问卷调查,发现在法律硕士(法学)研究生培养实践中存在的主要问题是:培养工作职业导向不强、课程设置不够合理、师资配备及教学方法运用不够得当、实习环节缺乏有效安排,此外,在管理工作中还存在对法律硕士(法学)专业学位研究生没有一视同仁对待的问题。据此提出以下建议:法律硕士(法学)的培养应当明确职业化培养目标,合理规划课程安排,完善师资组成结构,增加学生实践机会,优化配套政策措施。

引用

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共 6 条

[1] 21世纪初域外法学本科后教育改革的特点及启示——基于对日、韩、德、英四国的考察 [J].