“混合式学习”应用的分析与建议

被引：1

作者：

杨茜茜

机构：

[1] 同济大学经济与管理学院上海

来源：

商情(科学教育家) | 2007年 / 12期

关键词：

电子学习; 培训对象; 混合式学习; 传统培训方式; 学习效果; 客制化; 学习者;

D O I：

暂无

中图分类号：

TP399-C1 [];

学科分类号：

081203 ; 0835 ;

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页码：199 / 201

页数：3

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