计算机自适应测验在美国州立K-12教育测评中的实践与探索

被引：9

作者：

陆宏

高佳佳

胡一平

机构：

[1] 山东师范大学教育技术系

来源：

全球教育展望 | 2015年 / 44卷 / 02期

关键词：

计算机自适应测验; 美国州立K-12教育测评; 项目反应理论;

D O I：

暂无

中图分类号：

G571.2 [];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

基于项目反应理论的计算机自适应测验有着诸多优势,国内却依然缺乏计算机自适应测验的实践应用。在美国,计算机自适应测验已经以不同形式存在于州立K-12教育测评中,虽然存在各种质疑之声,但计算机自适应测验技术依然在不断发展。同时,美国的发展历程也为国内实施计算机自适应测验提供了借鉴和启示。

引用

页码：72 / 79

页数：8

共 7 条

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