计算科学与信息科学融合下的图书情报学科建设*——基于德雷塞尔大学计算与信息学院实践

被引:9
作者
邓胜利
付少雄
机构
[1] 武汉大学信息资源研究中心
关键词
德雷塞尔大学; 图书情报学; 信息科学; 计算科学; 数据科学; 学科建设;
D O I
暂无
中图分类号
G250-4 []; G642 [教学理论、教学法];
学科分类号
1205 ; 120501 ; 040102 ;
摘要
基于德雷塞尔大学计算与信息学院的图情学科建设实践,文章分析了计算科学与信息科学融合下的图情学科发展理念,从教育体系、学术研究与社会实践三个维度阐释了计算科学与信息科学融合下的图情学科建设内容,结合国内现状总结了对我国图情学科发展的启示。
引用
收藏
页码:80 / 87
页数:8
相关论文
共 13 条
[1]   LIS学科中数据科学课程体系设置研究——以iSchools高校课程调研为中心 [J].
苏日娜 ;
杨沁 .
图书馆论坛, 2019, 39 (04) :40-49
[2]   基于MOOC平台的国内外数据科学课程建设对比分析及经验启示 [J].
桂思思 ;
任珂 ;
王玉琦 ;
程齐凯 .
图书情报知识 , 2018, (03) :119-128
[3]   数据科学及其对信息科学的影响 [J].
朝乐门 ;
卢小宾 .
情报学报, 2017, 36 (08) :761-771
[4]   美国合作教育认证制度分析及其对我国的启示 [J].
林健 ;
彭林 .
高等工程教育研究, 2017, (04) :47-57
[5]   中国与新加坡图书情报学研究生培养比较——以武汉大学和南洋理工大学为例 [J].
付少雄 ;
林艳青 ;
陈晓宇 .
图书馆论坛, 2018, 38 (02) :50-58
[6]   第四范式视角下情报研究的展望 [J].
徐敏 ;
李广建 .
情报理论与实践, 2017, 40 (02) :7-11
[8]   我国图书情报研究生学位授权“四个十年”研究 [J].
陈传夫 ;
陈一 ;
司莉 ;
冉从敬 ;
冯昌扬 .
中国图书馆学报, 2017, 43 (01) :17-28
[9]   传统与前沿的有机融合——德雷塞尔大学iSchool信息科学教育发展探析 [J].
吴钢 .
图书馆, 2016, (12) :79-85+92
[10]   数据科学兴起及其与信息科学的关联 [J].
叶鹰 ;
马费成 .
情报学报, 2015, (06) :575-580