改良中文版压力知觉量表在北京市小学生中的适用性研究

被引：30

作者：

王东 ^{[1
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钮文异 ^{[2
]}

曹若湘 ^{[1
]}

石建辉 ^{[1
]}

申婧 ^{[1
]}

机构：

[1] 北京市疾病预防控制中心

[2] 北京大学医学部社会医学与健康教育系

来源：

中国学校卫生 | 2011年 / 32卷 / 03期

关键词：

精神卫生; 压力; 学生; 问卷调查;

D O I：

10.16835/j.cnki.1000-9817.2011.03.016

中图分类号：

B841 [心理学研究方法];

学科分类号：

040201 [基础心理学];

摘要：

目的开发适用于小学三～六年级学生的压力测量工具,为开展小学心理健康教育获得基础数据奠定基础。方法修订中文版压力知觉量表,并在抽取的北京市6个区36所学校的12 922名三～六年级学生中进行问卷调查。结果改良中文版压力知觉量表(CPSS)重测信度为0.76,Cronbach'sα系数为0.75,因子分析产生了2个特征根大于1的因子。结论改良CPSS适用于北京市小学三年级及以上学生。

引用

页码：289 / 291

页数：3

共 8 条

[1]

大学生和研究生心理压力情况的调查研究 [J].