改良中文版压力知觉量表在北京市小学生中的适用性研究

被引:30
作者
王东 [1 ]
钮文异 [2 ]
曹若湘 [1 ]
石建辉 [1 ]
申婧 [1 ]
机构
[1] 北京市疾病预防控制中心
[2] 北京大学医学部社会医学与健康教育系
关键词
精神卫生; 压力; 学生; 问卷调查;
D O I
10.16835/j.cnki.1000-9817.2011.03.016
中图分类号
B841 [心理学研究方法];
学科分类号
040201 [基础心理学];
摘要
目的开发适用于小学三~六年级学生的压力测量工具,为开展小学心理健康教育获得基础数据奠定基础。方法修订中文版压力知觉量表,并在抽取的北京市6个区36所学校的12 922名三~六年级学生中进行问卷调查。结果改良中文版压力知觉量表(CPSS)重测信度为0.76,Cronbach'sα系数为0.75,因子分析产生了2个特征根大于1的因子。结论改良CPSS适用于北京市小学三年级及以上学生。
引用
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