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综合素质评价纳入高考录取的阻力与对策
被引：31
作者：
樊亚峤
机构：
[1] 重庆市教育考试院
来源：
关键词：
普通高中;
综合素质评价;
高考录取;
一档多投;
D O I：
暂无
中图分类号：
G632.474 [考试];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
将普通高中学生综合素质评价纳入高考录取,不仅是对招生考试制度的深化改革,也是促进素质教育落到实处,促进学生综合素质发展的重要举措。由于综合素质评价信度缺失,高等学校录取风险大以及"平行志愿"的录取投档方式无法使用综合素质评价等因素,目前综合素质评价与高考录取之间还处于"软挂钩"或"假挂钩"的形式主义境地。应该加强综合素质评价的改革,充分发挥高校在综合素质评价中的引领作用,同时采用"一档多投"的新型录取投档模式来实现综合素质评价结果在高考录取中的可用、能用和好用。
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