异地复学震区中小学生PTSD及心理健康状况的调查

被引：22

作者：

范一鸣 ^{[1
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孙源泉 ^{[1
]}

宫瑞莹 ^{[1
]}

王鹏 ^{[2
,1
]}

高峰强 ^{[1
]}

机构：

[1] 山东师范大学心理学院

[2] 江西师范大学心理学院

来源：

心理科学进展 | 2009年 / 17卷 / 03期

关键词：

异地复学; 中小学生; PTSD; 心理健康;

D O I：

暂无

中图分类号：

B849 [应用心理学];

学科分类号：

040203 ;

摘要：

创伤后应激障碍(Posttraumatic Stress Disorder,PTSD)是指突发性、威胁性或灾难性生活事件导致个体延迟出现和长期持续存在的精神障碍,其临床表现以再度体验创伤为特征,并伴有情绪的易激惹和回避行为,影响患者的心理健康。采用创伤后应激障碍自评量表和症状自评量表对异地复学的震区中小学生进行测量,了解他们的PTSD及心理健康状况。结果表明:震区中小学生PTSD和SCL-90的检出率都较高;不同性别、不同年级学生受地震的负性影响不同,其心理健康状况也有差别。

引用

页码：527 / 531

页数：5

共 18 条

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