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信息素质教学的发展趋向——与学科(课程)相整合
被引:14
作者:
易斌
机构:
[1] 宜春学院图书馆
来源:
关键词:
信息素质教学;
与学科(课程)相整合;
整合式教学;
高校;
D O I:
暂无
中图分类号:
G642.3 [课程];
学科分类号:
摘要:
文章介绍了美国及我国高校的三个具有代表性的与学科(课程)相整合的信息素质教学实例,在此基础上提出社会各界的重视、建立良好的合作、网络教学的运用、多种形式的参与、馆员素质的提高是整合式教学成功的重要因素。
引用
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