国际教师情感研究进展的可视化分析及其启示

被引：24

作者：

古海波

顾佩娅

机构：

[1] 苏州大学外国语学院

来源：

外语电化教学 | 2015年 / 03期

关键词：

教师情感; CiteSpace; 外语教师发展;

D O I：

暂无

中图分类号：

G451 [教师];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

本文运用Cite Space软件对Web of Science近二十年收录的国际教师情感研究文献进行可视化分析,旨在了解该新兴领域的发展脉络,为外语教师发展研究提供启示。基于对教师情感研究总体趋势、热点主题、高影响力文献和理论视角以及未来研究前沿的分析,本文提出我国外语界需要采取多元研究视角,关注不同外语教师群体的情感体验及其影响因素,以及采用叙事等质性方法理解和呈现教师情感,促进外语教师研究向纵深发展。

引用

页码：50 / 56

页数：7

共 25 条

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