童年期同伴关系与后期适应的研究述评

被引：9

作者：

赵冬梅

周宗奎

机构：

[1] 华中师范大学心理系

[2] 华中师范大学心理系湖北武汉

[3] 湖北武汉

来源：

内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版) | 2003年 / 03期

关键词：

童年期; 同伴关系; 学校适应; 心理适应;

D O I：

暂无

中图分类号：

B844.1 [儿童心理学];

学科分类号：

040202 ;

摘要：

笔者介绍了童年期同伴关系对后期适应(学校适应和心理适应)影响的有关研究成果。许多纵向研究发现,童年期同伴交往经验可以预测以后的成就动机、学习声望以及留级、逃学和辍学等学业困难;并且可以预测外化和内化的行为问题,分别表现为攻击、活动过度和反社会行为以及孤独、抑郁和消极的自我评价等。此外,文章探讨了该领域中有待进一步研究和澄清的问题。

引用

页码：101 / 105

页数：5

共 7 条

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万晶晶 ;

周宗奎 .

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郑淑杰 ;

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