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从国际比较与地区差异的视角反思PISA 2015测试的中国成绩
被引:4
作者:
李敏谊
管亚男
机构:
[1] 北京师范大学教育学部
来源:
关键词:
PISA 2015;
国际比较;
科学素养;
数学素养;
阅读素养;
D O I:
暂无
中图分类号:
G513 [国际教育组织与活动];
学科分类号:
04 ;
0401 ;
摘要:
国际学生评估项目(Programme for International Student Assessment,PISA)2015结果显示,中国北京、上海、江苏和广东(京沪苏粤)地区排名滑落到第10,科学、数学及阅读素养的得分都是大幅下降。本研究首先从国际比较的视角,分析了PISA 2015中国京沪苏粤地区在教育优异与公平方面的表现。其次,通过分析京沪苏粤地区的内部差异,并利用城乡不同地区的学生成绩差异来剖析中国成绩下滑的可能原因。最后,提出相关政策和建议。
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