中文阅读中词切分的认知机理述评

被引：56

作者：

李兴珊 ^{[1
]}

刘萍萍 ^{[1
,2
]}

马国杰 ^{[1
,2
]}

机构：

[1] 中国科学院心理研究所行为科学重点实验室

[2] 中国科学院研究生院

来源：

心理科学进展 | 2011年 / 19卷 / 04期

关键词：

词切分; 词识别; 词的边界效应; 中文阅读;

D O I：

暂无

中图分类号：

B842.5 [言语与思维];

学科分类号：

040201 ;

摘要：

大量的认知科学研究表明,词在阅读认知加工过程中起着非常重要的作用。因此在阅读中一个重要的过程就是把词从文本中切分出来。有别于英文等拼音文字,中文文本的词之间没有空格分隔。在没有空格辅助的条件下,中文阅读者是如何进行词的切分呢?本文主要综述了近期认知心理学和计算机科学领域针对该问题的研究进展,主要包括:1)介绍了一些词作为整体进行加工的心理学证据;2)报告了词切分的认知机理方面的研究现状和一个中文词切分和识别的模型;3)简要回顾了计算机科学中的词切分研究,并指出了与心理学中词切分研究的区别和联系;4)提出了一些尚待解决的问题和研究展望,这些问题的提出和解决将可能促进中文词切分的认知机理全面理解。

引用

页码：459 / 470

页数：12

共 24 条

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