云学习时代教师虚拟学习社区构建研究

被引:25
作者
王毅
安红
机构
[1] 贵州师范大学教育科学学院
关键词
云计算; 云学习时代; 教师虚拟学习社区; 教师专业发展;
D O I
暂无
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
摘要
通过现有信息化教育资源的整合与优化,为教师专业发展提供支撑平台与优质服务,成为云学习时代建设高素质、专业化教师队伍的关键。本文在分析云学习时代教师专业发展需求及其特点的基础上,以构建灵活开放的教师专业发展共同体为出发点,基于云计算平台设计了一种面向教师专业发展的虚拟学习社区平台,并从平台的体系架构、功能模块、技术实现等方面进行分析,以便为教师的终身学习与发展提供优质的资源与服务,充分调动教师专业发展的自主性与协作性,促进教师知识经验的传播与共享。
引用
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