对高校新生入馆教育的审视

被引:50
作者
胡舒莉
机构
[1] 湛江师范学院图书馆
关键词
高校图书馆; 入馆教育; 误区; 实施途径;
D O I
10.14037/j.cnki.tsgxk.2007.03.021
中图分类号
G258.6 [高等学校、中等专业学校图书馆];
学科分类号
摘要
新生入馆教育是指导新生如何利用图书馆的启蒙教育。正确地实施入馆教育,必须把多媒体演示与实地参观、文献检索教学与培训实践、书面材料介绍与网上互动结合起来,以帮助新读者跨越信息资料搜集及运用电子与非电子资源方面的障碍。
引用
收藏
页码:51 / 52+58 +58
页数:3
相关论文
共 3 条
[1]   大学图书馆入馆教育新举措——谈谈完成“网络环境下图书馆用户教育研究”项目的经验与体会 [J].
蔡莉静 ;
姚新茹 ;
董素音 ;
不详 .
现代情报 , 2004, (07) :192-193
[2]   新生入馆教育应设为公共必修课 [J].
罗莹 .
图书馆理论与实践, 2004, (02) :73-74
[3]   高校新生学习及图书馆利用问题刍议 [J].
卓紫萍 ;
金标 .
图书馆建设, 2000, (06) :97-98