论阅读教材的趣味性

被引：18

作者：

刘颂浩 ^{[100871
]}

机构：

[1] 北京大学对外汉语教学中心

来源：

语言教学与研究 | 2000年 / 03期

关键词：

阅读教材; 文章; 阅读趣味; 课文内容;

D O I：

暂无

中图分类号：

H19 [汉语教学];

学科分类号：

0501 ; 050103 ;

摘要：

教材的趣味性越来越受到重视。虽然大家都认为教材应具有趣味性 ,但对什么是有趣味、如何才能做到有趣味 ,看法并不一致。研究中 ,从调查学生的看法入手来讨论趣味性的文章极少。作者用三种方法进行了有关趣味性的小型调查 ,并结合调查讨论一些相关问题。

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页数：6

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