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美国大学图书馆版权服务调查及启示
被引:16
作者:
叶秀明
机构:
[1] 福建医科大学图书馆
来源:
关键词:
版权服务;
大学图书馆;
MOOC;
D O I:
10.13266/j.issn.0252-3116.2015.17.009
中图分类号:
G258.6 [高等学校、中等专业学校图书馆];
G252 [读者工作];
学科分类号:
摘要:
[目的/意义]针对当前MOOC存在的版权问题与我国版权意识薄弱的现象,通过调查美国大学图书馆的版权服务,明确我国大学图书馆开展版权服务的必要性和可行性。[方法/过程]从MOOC存在的版权问题引发对大学图书馆开展版权服务的思考。通过对版权服务开展得比较完善的10所美国大学图书馆的网站进行调查,了解其开展版权服务的目的,并对其版权服务的内容进行分析和总结。[结果/结论]版权服务在美国的大学图书馆已非常普遍,我国大学图书馆可以借鉴其成功经验开展版权服务,提高师生的版权意识。
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