论高考正义——我国高考改革的核心

被引：3

作者：

丁念金

机构：

[1] 上海师范大学教育学院

来源：

全球教育展望 | 2014年 / 43卷 / 07期

关键词：

高考; 正义; 必要性; 内容; 途径;

D O I：

暂无

中图分类号：

G632.474 [考试];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

高考正义即高考的正当的、公正的道理。走向高考正义是必要的,因为:追求表面公平的高考实质上并不公平;追求表面公平的高考违背科学性和有效性;高考合理性的基本立足点是高考正义。高考正义的基本内容有:高考应该是一种有充分价值的评价;高考应该聚焦于学生的素质发展;高考所关注的学生素质发展应该相对地全面而有侧重。实现高考正义的主要途径有:转变思维方式;就高考进行合理的三重设计;实现素质发展的文化自觉。

引用

页码：91 / 100

页数：10

共 20 条

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上海师范大学学报(哲学社会科学版), 2012, 41 (02) :118-124

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