提升机构知识库作用的实践——多元学科教育资源的集成与再利用

被引：3

作者：

顾立平

机构：

[1] 香港城市大学邵逸夫图书馆

来源：

图书情报工作网刊 | 2011年 / 02期

关键词：

学习对象; 开放获取; 图书馆活动; 知识管理; 机构知识库;

D O I：

暂无

中图分类号：

G252 [读者工作];

学科分类号：

1205 ; 120501 ;

摘要：

在机构知识库的文献回顾基础上,比较香港多所大学图书馆以及北京的国家科学图书馆的机构知识库功能。设计:①根据用户的工作流程扩展机构知识库的功能;②根据用户行为重新设计机构知识库主页;③考虑电子邮件认证系统;④增加跨机构搜索;⑤整合Web2.0服务元素到机构知识库。采用参与观察法和案例研究法,提出一条工业化生产线:策划、宣传、举办活动,收藏、整理、分类图书馆活动,以及管理、检索与提供网络服务,此工作流可将图书馆活动转化为网上教育资源。

引用

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页数：28

共 24 条

[11]

Institutional Repositories: Faculty Deposits, Marketing, and the Reform of Scholarly Communication[J] . Ronald C. Jantz,Myoung C. Wilson.The Journal of Academic Librarianship . 2008 (3)

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Online digital thesis collections and national information policy. Joint N. http://www.emeraldinsight.com/0024-2535.htm . 2009

[13] 学习资源的标准化描述与组织技术 [J].