克拉申的习得/学得假说与外语教学

被引:91
作者
王小宁
机构
[1] 湖南农业大学外语系!湖南长沙
关键词
习得/学得假说; 外语教学;
D O I
暂无
中图分类号
H319 [语文教学];
学科分类号
摘要
从理论和实践出发 ,本文指出习得 /学得假说在外语学习过程中实难以区分 ,也无法验证。该假说启示我们外语教学中应加大输入的力度并重视输出 ,将语法教学有机地融于各种交际活动中。
引用
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