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基于社会化标签和混合模式的教学资源个性化推荐系统的设计[D]. 程成.北京交通大学. 2012
基于经典扎根理论的我国高校图书馆Folksonomy形成机制实证研究
被引：6
作者：
王翠英
机构：
[1] 广东财经大学图书馆
来源：
关键词：
经典扎根理论;
分众分类;
社会网络理论;
D O I：
暂无
中图分类号：
G258.6 [高等学校、中等专业学校图书馆];
学科分类号：
1205 ;
120501 ;
摘要：
文章运用经典扎根理论,以"扎根精神"从多方面收集资料,深入研究高校图书馆基于Folksonomy的信息组织与共享活动的基本社会过程,提出Folksonomy形成机制的过程模型。研究发现:目前高校图书馆存在"以高校图书馆用户为中心"的形成模式——用户标签、"以高校图书馆馆员为中心"的形成模式——馆员标签、"以社会网络系统用户为中心"的形成模式——社会性标签、"以数据库商为中心"的形成模式——数据库商标签和"以数据库用户为中心"的形成模式——数据库用户标签5种Folksonomy形成模式。
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