浅谈微课程的信息化教学模式设计

被引:32
作者
陈利
机构
[1] 广东省深圳市滨河中学
关键词
微课程; 教学模式; 探索;
D O I
暂无
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
040110 ;
摘要
目前,国内外已经对微课程的应用进行了一些探索与实践,并取得了积极进展。微课程为信息技术和课程教学的深度融合带来了新的冲击。为迎合教育改革契机,本文在理解微课程内涵、分析微课程研究现状的基础上,结合中小学课程教学要求,试就基于微课程的信息化教学模式作一探析,为微课程常态化实施提供启示。
引用
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页数:3
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