标准化案主:社会工作临床技能教育的新策略

被引:20
作者
臧其胜
机构
[1] 南京大学社会学院社会工作与社会政策系
[2] 南通大学管理学院社会工作系
关键词
社会工作; 临床技能; 标准化案主; 标准化病人;
D O I
10.19934/j.cnki.shxyj.2013.02.007
中图分类号
R-4 [];
学科分类号
摘要
中国社会工作教育规模日益扩大,而学生的临床技能却未显著提高。为缓解矛盾,本文提出回归基础教育,推动课程改革,借鉴临床医学技能教育中的"标准化病人"技术,引入"标准化案主"的发展策略,并对此进行了理论追溯与实践探索。研究认为,将来"标准化案主"课程实训模式应是一项制度性存在,而非社区或机构实习失灵时的补缺。
引用
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页码:197 / 219+245 +245-246
页数:25
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