小学数学学科关键能力的培育策略

被引:29
作者
庄惠芬
机构
[1] 江苏省常州市武进区星河小学
关键词
小学数学学科关键能力; 小学数学教学; 数学核心素养;
D O I
暂无
中图分类号
G623.5 [数学];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
儿童核心素养的培养是小学数学课程实施的重要目标,而核心素养培育中数学学科关键能力的培养是重点。小学数学学科六大关键能力包括数学理解与数学表征能力、数学建模能力、数学逻辑思维能力、数学问题解决能力、数学推理与论证能力、数学交流与表达能力。在小学数学教学过程中,以学科核心知识为中介,以数学问题解决为线索,以数学建模为路径,以思维与认知发展为旨归,可以提升学生的数学关键能力。
引用
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共 2 条
[1]   数学学科核心能力研究 [J].
徐斌艳 .
全球教育展望, 2013, (06) :67-74+95
[2]   儿童文化观照下的数学建模 [J].
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江苏教育, 2011, (07) :1-1