基于Blackboard网络教学平台网络课程协作学习环境的构建

被引:4
作者
冯愿
机构
[1] 南通大学杏林学院
关键词
协作学习; 学习环境; 网络课程;
D O I
暂无
中图分类号
TP391.6 [教学机、学习机];
学科分类号
081203 ; 0835 ;
摘要
本文以建构主义和情境认知理论为基础,分析并提出了一个网络课程协作学习环境系统的设计模型,并结合Blackboard网络教学平台的功能使用,给出其实现方法。
引用
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