设计性实验教学法的优点和可行性分析

被引：22

作者：

张启良

刘玮

夏立

韩玉慧

机构：

[1] 上海第二医科大学病理生理学教研室

来源：

山西医科大学学报(基础医学教育版) | 2002年 / 4卷 / 04期

关键词：

病理生理学; 设计性实验; 教学改革;

D O I：

暂无

中图分类号：

R-4 [];

学科分类号：

10 ;

摘要：

为了配合以学生为主体的病理生理学理论教学模式的改革 ,我们在 98级医学生中曾组织 34名学生进行了病生"设计性"实验教学法的试点 ,收到良好的效果 ,试点的方法也受到多数参加试点学生的好评。本文介绍试点的方法、结果以及对设计性实验教学法的优点和可行性的分析

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页码：323 / 326

页数：4

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共 3 条

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张启良 ;

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中国高等医学教育, 2000, (06) :14-16