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基于问题的学习在研究生教学中的应用
被引:18
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
赵蒙成
机构
:
[1]
苏州大学教育学院
来源
:
江苏高教
|
2003年
/ 04期
关键词
:
基于问题的学习;
模式;
研究生教学;
D O I
:
10.13236/j.cnki.jshe.2003.04.022
中图分类号
:
G643.2 [教学理论];
学科分类号
:
摘要
:
基于问题的学习符合研究生教学的本质 ,有利于达到教学目的 ,研究生的教学应广泛采用这种模式。这就要求科学界定基于问题的学习在研究生教学中的内涵 ,并对目前研究生教学的评价和组织方式等进行必要的变革
引用
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页码:68 / 71
页数:4
相关论文
共 3 条
[1]
基于问题的学习在中小的应用
[J].
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
刘儒德
.
华东师范大学学报(教育科学版),
2002,
(01)
:22
-30
[2]
建构主义与面向21世纪的科学教育改革
[J].
丁邦平
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
首都师范大学教科院比较教育研究中心!北京
丁邦平
.
比较教育研究,
2001,
(08)
:6
-10
[3]
课程与教学论[M]. 上海教育出版社 , 张华著, 2000
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共 3 条
[1]
基于问题的学习在中小的应用
[J].
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
刘儒德
.
华东师范大学学报(教育科学版),
2002,
(01)
:22
-30
[2]
建构主义与面向21世纪的科学教育改革
[J].
丁邦平
论文数:
0
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0
机构:
首都师范大学教科院比较教育研究中心!北京
丁邦平
.
比较教育研究,
2001,
(08)
:6
-10
[3]
课程与教学论[M]. 上海教育出版社 , 张华著, 2000
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