外语学习效率模式理论框架

被引：74

作者：

阳志清

刘晓玲

机构：

[1] 湖南大学外国语学院

[2] 湖南大学外国语学院长沙

[3] 长沙

来源：

外语与外语教学 | 2002年 / 01期

关键词：

外语学习; 学习效率; 第二语言习得; 模式;

D O I：

10.13458/j.cnki.flatt.002568

中图分类号：

H319.1 [教学改革];

学科分类号：

050201 ;

摘要：

本文从多学科的视角 ,运用应用语言学、第二语言习得、教育心理学、认知心理学、记忆心理学、大脑科学、教育技术等学科的最新成果 ,论述提高外语学习效率的必要性、可能性 ,沿用现有第二语言习得、外语教学法理论指导外语教学存在的问题 ,提出建构外语学习效率模式理论框架 ,探索高新技术支持下实现高效外语学习的途径。

引用

页码：37 / 40+44 +44

页数：5

共 21 条

[1] 在口语教学中培养学生的语言策略能力 [J].