近二十年来国内外教育叙事研究回溯

教育叙事作为一种重要的质的研究方法,目前正受到国内外学者的广泛关注。教育叙事兴起的原因是多方面 的,其理论基础非常广泛,其形式有分析他人和分析自己的叙事两种,其领域集中在国家及地区间教育文化传统和价值 体系的比较研究、具体的学科与教学研究、教师教育与专业发展研究。从研究现状看,北美的研究较深入。教育叙事研究 存在着局限性。在我国开展叙事研究还要对一些问题做进一步的思考。