共 4 条
“双高计划”背景下校企命运共同体的构建
被引:38
作者:
李忠
[1
]
陶绍兴
[2
]
胡计虎
[2
]
机构:
[1] 安徽商贸职业技术学院党委
[2] 安徽商贸职业技术学院
来源:
关键词:
双高计划;
校企命运共同体;
高职教育;
D O I:
10.13615/j.cnki.1004-3985.2020.23.007
中图分类号:
G719.2 [中国];
学科分类号:
摘要:
产教融合、校企合作是高职教育作为类型教育的一个重要特征,也是办好职业教育的着力点。目前校企合作中存在的"一头热""两张皮""三不合"等问题,阻碍了产教的深度整合,而"双高计划"提出的打造校企命运共同体为解决上述问题提供了新的思路。校企命运共同体是高职教育职业性与教育性之间的结合点,也是校企合作健康发展的生命线。校企命运共同体的构建,可以通过整合政校行企智资源,推动产业链与教育链的无缝对接;通过跨越教育与职业各自的边界,实现校企要素全方位融合。
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