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高校《生物统计学》课程教学思考
被引：17
作者：
张以忠
邓琳琼
机构：
[1] 毕节学院地理与生命科学学院
来源：
关键词：
生物统计学;
教学策略;
案例教学;
考试制度;
D O I：
暂无
中图分类号：
G642 [教学理论、教学法];
Q-332 [生物数学方法];
学科分类号：
040106 [高等教育学];
090607 [实验动物学与比较医学];
摘要：
论文阐述了生物统计学课程的地位和作用、生物统计学教材的选用、生物统计学与高等数学开课时间上的不一致性和教师知识上的脱节性以及考试制度对生物统计学教学的影响等。并讨论了生物统计学的教学策略。
引用
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页数：3
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