学术探索
学术期刊
新闻热点
数据分析
智能评审
立即登录
职业教育专业结构调整战略(以南宁为例)——北部湾发展战略下广西职业教育发展战略研究之三
被引:4
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
黎琳
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
顾春雨
张元阳
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
广西大学教育学院
张元阳
王友保
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
广西大学教育学院
王友保
机构
:
[1]
广西大学教育学院
来源
:
广西大学学报(哲学社会科学版)
|
2009年
/ 31卷
/ 06期
关键词
:
专业结构;
产业结构;
资源整合;
保障机制;
D O I
:
10.13624/j.cnki.jgupss.2009.06.021
中图分类号
:
G719.2 [中国];
学科分类号
:
040108 ;
摘要
:
专业结构是职业教育发展战略的核心,专业的设置及其调整必须紧紧契合经济建设的需要,按照整体性、适应性、效益性、灵活性的原则,统筹规划、统一整合,构建与产业结构、经济特征相适应的专业体系。为此,南宁市应根据实际情况,处理好专业结构与产业结构的关系及区域间的关系,采取区域协同、宽窄结合、集群发展、多元参与的职教调整和发展策略,对现有教育资源进行有效整合与开发,打造精品专业、特色专业,造就地方特色的专业,完善各种保障机制,确保专业结构调整的顺利实施。
引用
收藏
页码:144 / 148
页数:5
相关论文
共 6 条
[1]
职教课程设置的五条“军规”——“宽基础、活模块”课程模式再论之六
[J].
蒋乃平
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
北京市朝阳区教研中心
蒋乃平
.
职业技术教育,
2007,
28
(31)
:49
-53
[2]
产业结构与职业教育互动关系的研究(一)——互动模型及其实践意义
[J].
袁旭
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
广西教育厅
广西教育厅
袁旭
;
康元华
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
广西大学
广西教育厅
康元华
.
高教论坛,
2006,
(04)
:189
-192
[3]
职业教育发展战略目标的三大思考
[J].
马庆发
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
华东师范大学职业教育研究中心
马庆发
.
职教论坛,
2006,
(05)
:4
-7
[4]
优化学科专业结构 创建品牌特色专业
[J].
贡福海
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
扬州大学校机关
贡福海
;
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
孙绍君
.
扬州大学学报(高教研究版),
2002,
(04)
:74
-76
[5]
适应新形势 加速调整高校学科专业结构
[J].
林蕙青
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
林蕙青
.
中国高等教育,
2000,
(23)
:5
-7
[6]
职业教育学[M]. 教育科学出版社 , 刘春生, 2002
←
1
→
共 6 条
[1]
职教课程设置的五条“军规”——“宽基础、活模块”课程模式再论之六
[J].
蒋乃平
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
北京市朝阳区教研中心
蒋乃平
.
职业技术教育,
2007,
28
(31)
:49
-53
[2]
产业结构与职业教育互动关系的研究(一)——互动模型及其实践意义
[J].
袁旭
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
广西教育厅
广西教育厅
袁旭
;
康元华
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
广西大学
广西教育厅
康元华
.
高教论坛,
2006,
(04)
:189
-192
[3]
职业教育发展战略目标的三大思考
[J].
马庆发
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
华东师范大学职业教育研究中心
马庆发
.
职教论坛,
2006,
(05)
:4
-7
[4]
优化学科专业结构 创建品牌特色专业
[J].
贡福海
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
扬州大学校机关
贡福海
;
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
孙绍君
.
扬州大学学报(高教研究版),
2002,
(04)
:74
-76
[5]
适应新形势 加速调整高校学科专业结构
[J].
林蕙青
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
林蕙青
.
中国高等教育,
2000,
(23)
:5
-7
[6]
职业教育学[M]. 教育科学出版社 , 刘春生, 2002
←
1
→