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- [5] 护理教育学概论.[M].郑修霞主编;.北京大学医科出版社.2002,
- [6] 思想和行动的社会基础.[M].[美]A·班杜拉(Albert Bandura) 著;林颖等 译.华东师范大学出版社.2001,
- [7] 护理教育学.[M].王益锵主编;.中国医药科技出版社.1995,
实习阶段本科护生临床能力调查分析
被引：17
作者：
李静
孙宏玉
郑修霞
机构：
[1] 山东大学护理学院
[2] 北京大学护理学院
来源：
关键词：
学生,护理,本科;
临床能力;
专业态度;
学习成绩;
数据收集;
D O I：
暂无
中图分类号：
R-4 [];
学科分类号：
摘要：
目的了解影响本科护生临床实践能力的因素,为完善教学体系提供参考资料。方法采用问卷调查法,对正 在毕业实习的33名5年制本科生进行临床能力、专业态度及在校成绩调查。结果能力评分护生自评(161.35± 19.93)分,教师评护生(157.96±21.24)分;态度护生自评(78.87±9.50)分;在校成绩(82.22±3.75)分;其中护生 自评能力与专业态度及专业课成绩呈正相关(P<0.01,P<0.05),与基础课成绩和在校总成绩相关无显著性意义 (均P>0.05)。结论本科护生临床能力、专业态度及在校成绩均达优良,但基础课和专业思想教育尚需加强。
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