学术探索
学术期刊
新闻热点
数据分析
智能评审
立即登录
“强基计划”对高校人才选拔培养的价值澄明与路径引领
被引:22
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
邓磊
[
1
]
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
钟颖
[
2
]
机构
:
[1]
西南大学教师教育学院
[2]
西南大学教育学部
来源
:
大学教育科学
|
2020年
/ 05期
关键词
:
强基计划;
拔尖创新人才;
人才选拔培养;
招考制度改革;
立德树人;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G647 [学校管理];
学科分类号
:
040106 ;
摘要
:
"强基计划"旨在通过选拔培养拔尖创新人才促进学术探究、国家战略和社会公正的融合发展,其价值根基来自于高等教育哲学传统以及知识社会下的现代大学运行模式,其直接目的是为了解决我国高层次人才选拔培养制度长期存在的育人导向模糊不清、选拔形式单一僵化、培养过程缺乏连贯等现实问题。"强基计划"打破了高等教育与基础教育在教育理念、培养模式、课程内容等方面的隔离,有利于从根本上改进拔尖创新人才培养模式。以"强基计划"为契机,高校应在新时代背景下澄明人才选拔培养的价值,并从育人导向、课程设计、评价标准、多主体协同等方面积极探索实施路径,从而促进高等教育质量和内涵的双重提升,最终致力于国家重大战略的顺利完成。
引用
收藏
页码:40 / 46
页数:7
相关论文
共 17 条
[1]
人才培养要避免短期功利主义.[N].俞水;.中国教育报.2014,
[2]
北大清华再争状元就没有希望.[N].谢湘;堵力;.中国青年报.2012,
[3]
学前教育专业卓越人才培养的课程体系重构与实践创新
[J].
胥兴春
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
西南大学教育学部
胥兴春
;
李燕
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
西南大学教育学部
李燕
.
教师教育学报,
2020,
7
(03)
:92
-98
[4]
从“成才”走向“成人”:新时代我国大学教育理念的转向
[J].
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
张曙光
.
湖南师范大学教育科学学报,
2019,
18
(06)
:77
-84
[5]
地方本科院校如何开展精英教育
[J].
王洪才
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
厦门大学高等教育发展研究中心
王洪才
.
湖南师范大学教育科学学报,
2019,
18
(05)
:108
-113
[6]
立德树人是高等学校的根本任务——兼论西南联大的育人经验
[J].
文胜利
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
淮北师范大学高等教育研究中心
淮北师范大学高等教育研究中心
文胜利
;
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
陈玲
.
大学教育科学 ,
2017,
(05)
:88
-94
[7]
美国研究型大学拔尖创新人才培养的经验及启示
[J].
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
靳玉乐
;
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
廖婧茜
.
大学教育科学 ,
2017,
(03)
:43
-50
[8]
论我国本科院校拔尖创新人才培养的定位及启示
[J].
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
王牧华
;
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
毕晓梅
.
教师教育学报,
2016,
3
(04)
:72
-80
[9]
精致的利己主义症候及其超越:当代教育向着公共生活的复归
[J].
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
刘铁芳
;
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
刘艳侠
.
高等教育研究 ,
2012,
(12)
:1
-8
[10]
时代精神与大学转型
[J].
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
王建华
.
高等教育研究,
2011,
32
(12)
:1
-9
←
1
2
→
共 17 条
[1]
人才培养要避免短期功利主义.[N].俞水;.中国教育报.2014,
[2]
北大清华再争状元就没有希望.[N].谢湘;堵力;.中国青年报.2012,
[3]
学前教育专业卓越人才培养的课程体系重构与实践创新
[J].
胥兴春
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
西南大学教育学部
胥兴春
;
李燕
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
西南大学教育学部
李燕
.
教师教育学报,
2020,
7
(03)
:92
-98
[4]
从“成才”走向“成人”:新时代我国大学教育理念的转向
[J].
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
张曙光
.
湖南师范大学教育科学学报,
2019,
18
(06)
:77
-84
[5]
地方本科院校如何开展精英教育
[J].
王洪才
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
厦门大学高等教育发展研究中心
王洪才
.
湖南师范大学教育科学学报,
2019,
18
(05)
:108
-113
[6]
立德树人是高等学校的根本任务——兼论西南联大的育人经验
[J].
文胜利
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
淮北师范大学高等教育研究中心
淮北师范大学高等教育研究中心
文胜利
;
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
陈玲
.
大学教育科学 ,
2017,
(05)
:88
-94
[7]
美国研究型大学拔尖创新人才培养的经验及启示
[J].
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
靳玉乐
;
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
廖婧茜
.
大学教育科学 ,
2017,
(03)
:43
-50
[8]
论我国本科院校拔尖创新人才培养的定位及启示
[J].
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
王牧华
;
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
毕晓梅
.
教师教育学报,
2016,
3
(04)
:72
-80
[9]
精致的利己主义症候及其超越:当代教育向着公共生活的复归
[J].
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
刘铁芳
;
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
刘艳侠
.
高等教育研究 ,
2012,
(12)
:1
-8
[10]
时代精神与大学转型
[J].
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
王建华
.
高等教育研究,
2011,
32
(12)
:1
-9
←
1
2
→