非学历教育对我国劳动者收入的影响:基于CFPS数据的实证研究

被引：3

作者：

胡海青 ^{[1
]}

郑玉洁 ^{[2
]}

机构：

[1] 江西师范大学教育学院

[2] 吉安职业技术学院旅游学院

来源：

南昌大学学报(人文社会科学版) | 2018年 / 49卷 / 06期

关键词：

非学历教育; 劳动者; 收入效应; 普通最小二乘法; 倾向得分匹配法;

D O I：

暂无

中图分类号：

G729.2 []; F126.2 [人民收入与家计调查];

学科分类号：

020103 [经济史];

摘要：

依据中国家庭追踪调查2012年数据,利用普通最小二乘法和倾向得分匹配法可以估计非学历教育对我国劳动者收入的影响。研究发现,我国劳动者的非学历教育参与率只有5%,且在职业、地区、城乡之间存在差异;无论是用普通最小二乘法还是用倾向得分匹配法估计,非学历教育对我国劳动者的收入均具有显著的溢价效应。即:参加非学历教育的劳动者比没有参加的劳动者年收入平均高10%-15%或3 300-4 800元;非学历教育对我国劳动者收入的影响存在性别、职业、城乡效应。

引用

页码：130 / 138

页数：9

共 13 条

[1]

异质性培训、技能分化与农民工的工资收入决定 [J].